1. Starta filmen
– Låt eleverna titta på filmen som en introduktion till övningen.

2. Dela ut ett vitt A4-papper och färgpennor.

3. Eleverna ritar en situation, en känsla eller en händelse.
– De kan illustrera något de har sett eller upplevt.
– Om de inte har en egen erfarenhet kan de rita hur de tror att en konflikt, kränkning eller mobbning kan se ut.
-Det är helt frivilligt vad och hur mycket de väljer att uttrycka.

4. Bilderna diskuteras i trygga sammanhang.
– Lärare kan erbjuda enskilda samtal för de elever som vill prata om sina bilder.
– Ingen elev ska känna sig pressad att berätta om egna erfarenheter.