Välkommen till ÖVNINGSBANKEN
För att ta del av våra grundutbildningar och övningsbank måste skolan registrera sig hos oss: REGISTRERA ER SKOLA Om er skola redan är registrerad, kan du logga in här eller SKAPA KONTO.
ÖVNINGSBANKEN
Välj årskurs
Typ av övning
Handlar om
Övningens tid
DILEMMA SOCIALA MEDIER
Reflektera över vilka konsekvenser det kan få att kränka någon på sociala medier.
- Ca 20 minuter
- För årskurs: F, 1, 2, 3, 4, 5, 6
- Kränkningar, Nätmobbning, Roller, Konsekvenser, Språkbruk, Lösningar
- Kunskap, Förändringsövning, Diskussion & samtal
PORTALEN AVSNITT 2
Avsnitt 2 av BE THE HERO JUNIOR. Vi lär oss att det finns olika typer av kränkningar/mobbning. Fysisk, Verbal, Psykisk och nätmobbning.
- Ca 30 minuter
- För årskurs: F, 1, 2, 3, 4, 5, 6
- Kränkningar, Mobbning, Nätmobbning
- Kunskap
FLER EXEMPEL MOBBNING/KRÄNKNING
Detta är en repetitionsövning från avsnitt 2. Klassen ska tillsammans ge fler exempel på fysisk, psykisk, verbal och nätmobbning.
- Ca 20 minuter
- För årskurs: 1, 2, 3, 4, 5, 6
- Kränkningar, Mobbning, Nätmobbning
- Kunskap, Diskussion & samtal
RITA & REFLEKTERA KKM
Eleverna får möjlighet att rita eller illustrera en händelse kopplad till konflikt, kränkning eller mobbning. Syftet är att ge eleverna ett tryggt sätt att bearbeta sina tankar genom bildskapande
- Ca 20 minuter
- För årskurs: 1, 2, 3, 4, 5, 6
- Kränkningar, Mobbning, Nätmobbning
- Kunskap, Känsloövning, Motorik
DILEMMA JASMINE
Denna övning uppmuntrar reflektion kring olika perspektiv i olika situationer. Eleverna får träna på att utveckla sin förmåga att sätta sig in i andras synvinklar och att se helheten innan de drar förhastade slutsatser eller dömer någon.
- Ca 30 minuter
- För årskurs: 1, 2, 3, 4, 5, 6
- Nätmobbning, Grupptryck
- Värdegrundsövning, Förändringsövning, Diskussion & samtal
VEM ÄR VEM?
Att öva på att se skillnad mellan de olika rollerna/superkrafter
- Ca 30 minuter
- För årskurs: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Mobbning, Nätmobbning, Roller
- Kunskap, Gruppdynamik, Diskussion & samtal
HERO RYGGSÄCK
Reflektera, analysera vad man tar med för kunskap, erfarenhet och upplevelser från HEROS utbildning.
Med hjälp av ryggsäcken kan man visuellt fylla på sin kunskap med hjälp av att fylla den med pappersremsor, där man skriver ner vad man lärt sig tex( skillnaden på KKM osv)
- Ca 30 minuter
- För årskurs: F, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Vänskap, Empati, Konflikt, Kränkningar, Mobbning, Nätmobbning, Roller, Konsekvenser, Rykten & källkritik, Grupptryck, Språkbruk, Lösningar, Fördomar
- Kunskap, Värdegrundsövning, Förändringsövning, Pyssla, Motorik
ROLLERNA
En filmövning som handlar om rollerna inom mobbning och vilka detaljer som gör att man får en rollen. Hur lite som kan få en person att gå från en roll till en annan. Att alla personer som faktiskt kan göra skillnad.
- Ca 20 minuter
- För årskurs: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Mobbning, Nätmobbning, Roller, Grupptryck, Lösningar
- Kunskap, Gruppdynamik, Diskussion & samtal
OPERATION INTERACTIVE
Detta är ett interaktivt filmuppdrag där man arbetar i grupp och listar ut vilka olika roller personer har. Att snabbt se en händelse och i en diskussion i sin grupp lista ut vilken roll de olika personerna har. Att träna på sin uppmärksamhet och att diskutera.
- Ca 20 minuter
- För årskurs: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Kränkningar, Mobbning, Nätmobbning, Roller
- Kunskap, Gruppdynamik, Diskussion & samtal