HERO STICKAN

motorik,glädje ,sammarbete

Egna erfarenheter

Att eleverna får tillfälle att dela erfarenheter som ofta dyker upp när man jobbar med KKM.

Känslor och olika behov

Tillsammans ska klassen komma fram till klass regler.

Lära sig begrepp och skillnaden på KKM (konflikt, kränkning och mobbing)

En övning där eleverna lär sig hur man löser konflikter genom att se olika videoklipp som de skall kunna reda ut.

Olika påstående presenteras. Eleverna gör ett val hur de vill agera genom att visa färgen på Mitt val-kortet och där de får förklara sitt val.

Detta är ett test innan utbildningen för att se klassens kunskaper innan och efter BE THE HERO.

Att samtala om ett ämne/begrepp exempel som sedan redovisas för klassen under en promenad

Ta ställning i olika frågor

Reflektera, analysera vad man tar med för kunskap, erfarenhet och upplevelser från HEROS utbildning.

En bildövning där eleverna lär sig att se de olika mobbningsätten.

Filmövning som gör att eleverna beskriver skillnaderna mellan konflikt, kränkning och mobbning.

En övning där eleverna i grupp, analyserar och ritar på ett uppdrag.

Vi följer Mario och hans gäng. Behandlar frågor om negativa normer och hur man bryter dom.

Övningen är lik viskleken men mer verklig. Eleverna får lyssna på ett rykte och berätta det vidare istället för att viska.

Det är frågor som eleverna har arbetat med i BE THE HERO´s grundutbildning, som ger en bra repetition.

Detta är en filmövning som visar hur ett rykte snabbt kan sprida sig och göra livet svårt för en person.

Detta är ett interaktivt filmuppdrag där man arbetar i grupp och listar ut vilka olika roller personer har i en händelse.

En filmövning om Adrian och hans vänner, där eleverna gör ett Quiz/uppdrag.

En rolig teaterutmaning för hela klassen där eleverna där eleverna arbetar i grupp.