Detta är ett test innan utbildningen för att se klassens kunskaper innan och efter BE THE HERO.

Att ta ställning i olika frågor och att öva på att stå för det man tycker.

Tillsammans ska klassen komma fram till klass regler.

En övning där eleverna lär sig hur man löser konflikter genom att se olika videoklipp som de skall kunna reda ut.

Olika påstående presenteras. Eleverna gör ett val hur de vill agera genom att visa färgen på Mitt val-kortet och där de får förklara sitt val.

Detta är ett test innan utbildningen för att se klassens kunskaper innan och efter BE THE HERO.

Ta ställning i olika frågor. Öva på att i en grupp säga/visa vad man tycker utan att bli påverkad av anda

Reflektion av vilka typer av kompisar man vill ha i sitt liv

Insikt att alla kan påverka och få verktyg att agera, när det händer saker som är fel.

Denna övning uppmuntrar reflektion kring olika perspektiv i olika situationer. Eleverna får träna på att utveckla sin förmåga att sätta sig in i andras synvinklar och att se helheten innan de drar förhastade slutsatser eller dömer någon

Reflektera, analysera vad man tar med för kunskap, erfarenhet och upplevelser från HEROS utbildning.

Övningen är lik viskleken men mer verklig. Eleverna får lyssna på ett rykte och berätta det vidare istället för att viska.

En övning som handlar om känslor, där man använder Mentimeter som gör att man kan rösta i realtid och se svaren direkt. Syftet är att ni kan ni se Era elevers svar vilket gör att ni kan få en diskussion om de tankar som klassen har om känslor.

Filmövning om Rebecca och hennes vänner. Man följer och ser ett antal händelser som eleverna svarar på i ett quiz i dator eller Ipad.

En filmövning om Adrian och hans vänner, där eleverna gör ett Quiz/uppdrag.

Viktigt att prata om skillnaden och att uppskatta en egenskap hos andra hellre än materiella ting.

En filmövning fokuserar på superkrafter/egenskaper som alla barn har och kan använda.